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小学语文阅读教学论文

如何培养小学生语文的阅读能力 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概...

随着新课程改革的逐步发展,小学课堂发生了很大的变化。如今,大部分老师都遵循这样的教学理念,以学生为主体,进行小组合作,参与讨论以及汇报,对小组的汇报加以补充或是提出建议,把课堂交还给学生,让学生成为学习的主人。当然,英语教师也...

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提...

提高小学的语文,一、展开对话,丰富阅读实践。 阅读是学生与文本对话,相互建构意义的过程。 《语文课程标准》以“对话”来界定语文教学, 指出“阅读教学是学生、文本、教师之间对话的过程”,其实质就是阅读教学特别需要尊重 学生独特的情感体验...

教学中应从培养学生的阅读兴趣;扩大学生阅读量;扩大学生的词汇量;培养学生的阅读思考能力要求学生多读勤练;培养较强的语感等方面着手。否则将影响一个人在阅读的道路上最终能走多远甚至影响他们对语文学习的兴趣及深究精神。

教学目标是语文教学活动的灵魂,教学目标对语文教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于语文教师对教学目标的理解与把握,语文教师对教学目标的理解与把握越好,并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行,就能最大限度...

在阅读教学的课堂里,我们常会看到这样的场面:教师刚提出一个问题,便立刻要求学生分组进行讨论,或者是马上要举手的学生回答。尤其是在上公开课时,老师惧怕“冷潮,担心自己的课没有体现“自主、合作、探究”新课程理念,教学设计上更侧重于“环...

设计题型、辨别。2,我们不妨把原作推荐给学生进行阅读,实用性低。愿我们农村小学课堂和学生家庭也能掀起一个兴趣盎然的读书热潮,旨在让学生在查找,让学生获得的心灵感悟。多数家长自己缺少阅读习惯。5,有些学校也在尝试建设书香校园、方法...

在语文教学中如何培养学生自主发现问题的能力 语文教学,既要体现教师的激情与机智,更重要的是要把它看作是学生的心情、激情、机智与个性魅力展示的大舞台。这样,才能真正体现“以学生为本”的教学思想。如果课堂上我们看不到学生积极的求知欲望...

中州期刊联盟也可以发表论文。

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