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小班有趣的语言公开课

小班公开课活动:有趣的盖子 活动过程 一、游戏“收到礼物”,引入主题 1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。 “小朋友,你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱) “哇。原...

教材分析:内容、形式、题材、体裁 教学准备:CAI等多媒体课件 教学重点、难点: 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等。 教学准备 教学过程:一、组织教学;a.课前准备。B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回答想象。 三、进...

动由来 小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱,《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大,情节是幼儿生活中的经验,能够吸引他们又易于理解、记忆,于是,我进行了一次教学尝试。 活动目标 1.引发小班幼儿倾听的兴趣,培养倾听习...

想要让学生安静,就要把教学内容准备的有趣一些,吸引他们的注意力。如果是比较严厉的老师,直接叫他们安静。

一、说教材 我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从...

目标:1.在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 2.知道汽车的主要特征,体验音乐游戏的快乐。 准备:1.根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”。 2.歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》 过程: 一、激发兴趣1.小朋友吗喜欢...

首 页阅览室馆友我的图书馆 搜文章 找馆友 来自:快乐老师 > 语文人生 配色:字号:大中小 成语 教案参考 2010-06-23 | 阅: 转: | 分享 一、导入 二、成语特点 汉语词汇极其丰富,四字结构的词语数不胜数。而成语以四字结构为主,因此,有些同...

小(托)班谈话活动:我的一家人 该教案适合小班和托班 活动目标: 1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 2.引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈...

1 前期经验准备:熟悉戏剧的内容。包括故事情节、对话的语言。有足够的经验准备孩子才不会觉得困难。 2 道具的准备。一定要充分,有道具才能吸引幼儿。 3 自我实现的心理满足。给孩子一个期望,譬如你好好表现,可以到更大的舞台。 4 物质鼓励,...

魔法棒目 标:1、根据故事情节进行大胆合理的想像,并愿意表达。 2、激发幼儿帮助他人的情感。 准 备:课件。 关键点:能根据故事情节进行合理的想象环 节: 一、谈话导入,引起兴趣1、出示小老鼠,提问:这是谁?这只小老鼠的名字叫皮皮。 2、...

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