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小班有趣的语言公开课

动由来 小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱,《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大,情节是幼儿生活中的经验,能够吸引他们又易于理解、记忆,于是,我进行了一次教学尝试。 活动目标 1.引发小班幼儿倾听的兴趣,培养倾听习...

一、目标: 1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。 2、培养幼儿的理解与记忆力。 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。 二、准备: 多媒体教学 小猪娃娃一个 三、过程: 1、 欣赏故事引出主题,让幼儿知道故事的名称和故事里有...

小班公开课活动:有趣的盖子 活动过程 一、游戏“收到礼物”,引入主题 1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。 “小朋友,你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱) “哇。原...

目标:1.喜欢朗诵儿歌。 2.乐意和小朋友一起玩游戏。 重点:初步朗诵儿歌。 难点:乐意和小朋友一起玩游戏。 准备:手偶。 过程:1.教师出示猴哥和猴弟的手偶,讲故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念。 师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友,他们每天...

重点难点 能有次序地拿书和放书 学说“封面”、“封底”、“漂亮的图书”

观后体会:这是陈老师组织的一节语言活动《谁最羞》,内容选材很好,简单易懂,贴近孩子的生活经验,但是小班幼儿意志较脆弱。如果活动的过程不激发他们的兴趣,并使他们发生积极的情感,很难说服和强制他们全心全意介入到活动中。活动开始,陈...

公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业,是多个企业共同...

诗歌:大一岁了 目标: 1、幼儿理解诗歌的意思,喜欢朗诵儿歌; 2、能清楚地发“ao”音,学习词:一顶; 3、幼儿知道过了新年自己长大了一岁,鼓励幼儿自己的事情自己做。 活动准备: 布娃娃、小红帽;录音机和录音磁带 活动过程: 1、出示布娃娃...

活动目标: 1、尝试采用各种形状的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。 2、通过玩具制作激发幼儿的创作意识。

想要让学生安静,就要把教学内容准备的有趣一些,吸引他们的注意力。如果是比较严厉的老师,直接叫他们安静。

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