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小班有趣的语言公开课

不用紧张的哦,你既然选择了当老师,就应该好好的去面对这份工作,要给自己信心我第一次上课也很紧张的,但是在紧张还是要面对这个事情,我带的也是小班,你可以跟他们讲一个故事,(小黄鸭和小青蛙)这个故事很好讲的孩子们也爱听,语气语速就...

1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理...

语言活动:花门帘(文学活动) 活动目标: 1. 知道故事的名称,角色及主要内容。 2. 丰富词汇:“花花瓣”学习短句:雪花似的轻,蝴蝶一样的美。 活动准备: 1. 清家长事先带幼儿一起收集一些掉落的花瓣。 2.故事挂图、幼儿用书。 活动过程: 1...

小班公开课活动:有趣的盖子 活动过程 一、游戏“收到礼物”,引入主题 1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。 “小朋友,你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱) “哇。原...

教学目标: 感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上独自睡觉的愿望。 教学重点: 走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子。 教学难点: 独自进入“黑屋子”中体验黑。

朋友,其实呀,教案要自己写,上起来才顺手,别人的教案,用起来总分是不那么自如。幼儿班,主要任务是要把孩子哄着不哭,不闹,上课,应主要一活动为主,并且是以开发儿童智力的活动为主,所以,你应该这种考虑,开展一些什么样的活动来开发儿...

课记录 一、教学目标:1.初步感知小鸡、小鸭、小兔的行走方式,感受儿歌中天真活泼的情趣,乐意学习儿歌。2.学习儿歌《谁最羞》体验小袋鼠羞的心理。3.知道小朋友长大了要自己走,不要大人抱。三、教学过程:(一)开始部份: 今天,咱们班上来...

可以唱歌,讲故事,跳舞

目标:1.喜欢朗诵儿歌。 2.乐意和小朋友一起玩游戏。 重点:初步朗诵儿歌。 难点:乐意和小朋友一起玩游戏。 准备:手偶。 过程:1.教师出示猴哥和猴弟的手偶,讲故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念。 师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友,他们每天...

培养幼儿良好的倾听习惯,初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。 引导幼儿在游戏中巩固目的字,快速识记目的字:羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。 引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感。 小班: 一般指幼儿园的“小班”,目前幼儿园有以...

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